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        大學生如何讓錢包不被網上刷到社交陷阱?
        • 2021-01-04 14:16

        (記者李華西“我缺錢??吹郊媛毿畔?,運氣好就去試了?!苯?,商丘工學院大二女生王曉梅遭遇財務欺詐。由于生活費不夠,她看到了QQ群刷卡賺錢的新聞。她只需要支付300元的培訓費,培訓結束后就可以參與刷卡了。每張賬單賺的金額從幾元到幾十萬元不等?!芭嘤柾炅?,真的可以在刷單開頭賺點小錢,一單賺四五塊?!?/p>

        王曉梅告訴/“雖然有顧慮,但我還是想試一試?!比欢?,當她數次用大額資金刷單時,對方并未返還現金?!拔抑牢冶或_了,丟了三千多塊錢,被踢了一腳,最后沒能追回來。因為怕被騙,所以沒有報警?!?/p>

        類似的金融詐騙案件不是個案。近年來,網絡計費、社交陷阱、非法校園貸款等事件時有發生,給大學生造成了嚴重的傷害。那么,大學生如何提高自己的財務造假意識呢?遇到財務造假后怎么辦?近日,中國青年報、中國青年網、招商銀行聯合組織了“金葵花在行動”大學生創意短視頻征集活動,通過短視頻向大學生普及安全知識,并邀請知名律師、高校教師給予建議,為大學生建言獻策,保住錢包。Bilibili和新華網投資者教育基地為此次活動提供特殊支持。

        圖為大學生觀看“金葵花在行動”大學生創意短視頻征集活動通知。受訪者供圖

        從網刷到社交陷阱,校園財務造假屢見不鮮

        鹽城工學院的學生劉杰遭遇了兩次財務欺詐。有一次大四大一暑假被網絡騙了,有一次前兩個月被微信業務騙了。

        劉潔說:“在大學之前的暑假,我看到很多學生去兼職,我很羨慕。另外,爸媽一直催我找個兼職,賺點零花錢?!苯浲瑢W介紹,她開始了網上計費工作。

        “當初我只是讓這個小廣告轉發到朋友圈。我會做的。后來要交會員費,朋友就不信了。但是,如果我太想賺錢,我會繼續做下去?!眲嵳f,起初,收費是99元,后來又升到199元。交完費,對方輸了聯系,才發現自己被騙了。

        兩個月前,劉杰想買一支口紅,但官網沒有色號,于是請朋友幫忙找代購?!拔乙詾槭桥笥淹频?,沒多想就掏錢買了?!闭l知道采購收到錢了,說過幾天就發貨,但是快遞一直沒有新消息。我在劉潔買的聯系,發現被黑了。

        青海大學學生余人曾遭遇社會陷阱詐騙。他同學QQ被盜后,發消息讓他以急需錢交學費的名義掃碼轉賬,并告訴他以后銀行轉賬會有延遲,并出示轉賬憑證?!拔耶敃r猶豫了一下,還是轉過身來?!焙髞?,余人發現對方沒有按照約定的時間轉賬,認定自己被騙了。

        圖為大學生舉行“金葵花在行動”大學生創意短視頻征集活動金融安全知識講座。受訪者供圖

        律師:大學生要警惕,不要被蠅頭小利騙了

        大學生應該如何應對網上計費、社交陷阱等財務詐騙?

        北京春林律師事務所律師龐九林表示,校園財務欺詐主要有兩種方式。第一,詐騙者通過幫助學生獲得貸款來進行詐騙。在幫助學生貸款時,學生提交相關貸款手續后,詐騙者因提交手續不符合要求而要求大學支付各種費用,最終部分大學生被騙。第二,詐騙者通過給學生貸款來詐騙學生的個人信息。有的app或者金融機構,或者非銀行金融機構,告訴大學生,只要提交貸款申請,加上身份證照片和銀行卡信息,就可以貸款。

        龐九林說刷臉借錢其實是個陷阱。大學生不太懂。他們認為刷臉借錢就是借錢給自己的賬戶。其實金融機構借錢,讓學生看一堆手續。如果學生不仔細看,其中一個程序就是讓學生通過刷臉借錢,然后貸款實際進入詐騙者指定的賬戶。然后金融機構把錢存入詐騙者的指定賬戶,導致學生被騙?!皩W生被騙后,不僅拿不到錢,還要按合同程序償還銀行?!?/p>

        龐九林建議,大學生首先要了解科技手段的最新詐騙手段,并保持警惕。比如通過手機貸款,詐騙者要求大學生提供指紋、銀行賬號、面部識別等等。其次,不要相信天上掉餡餅,不要被騙子給的蠅頭小利所迷惑。通常情況下,騙子給大學生少一些費用和人工成本后,大學生會往里面投入很多錢,最終導致被騙。

        大學生遇到財務造假后該怎么辦?龐九林說,要先報警。公安機關會在第一時間凍結相關貸款賬戶。如果賬戶產生交易,公安機關會在某個時間確定該筆交易款項為被騙金額,并將該筆款項返還給被騙賬戶。其次,立即與以自己身份信息聯系注冊的貸款機構終止貸款和貸款手續,最大限度減少損失。

        圖為采訪大學生對“金葵花在行動”大學生創意短視頻征集活動的感受。受訪者供圖

        高校教師:通過金葵花行動加強財務安全宣傳教育

        東北大學團委書記孫濤經常在新聞中看到大學生被財務詐騙的案例,他越來越感到高校開展財務安全宣傳教育的緊迫性。

        “金葵花行動”大學生創意短視頻征集活動開始后,孫濤表示這是一個很好的機會,于是他在校園內進行了廣泛的宣傳,采用了“線上推送宣傳+線下海報張貼”的雙線宣傳模式。學生們積極性很高,積極參與。過了一段時間,已經收集了很多短視頻參與活動,播放量相當可觀。

        他希望通過短視頻,使金融安全的宣傳教育更加扎根、富有創意和創新,吸引大學生參與金融安全知識的創造、宣傳、理解和普及?!拔蚁Mㄟ^這次活動作為載體,大學生能夠強化自己的金融安全知識,幫助自己遠離金融詐騙?!?應被告的請求,文中的王曉梅、劉潔和余人是假名)


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